| 著者名 | 岡本 敏雄 編著 小松 秀圀 編著 香山 瑞恵 編著 |
|---|---|
| 発行元 | 丸善出版 |
| 発行年月日 | 2004年11月 |
| 判型 | A5 210×148 |
| ページ数 | 320ページ |
| ISBN | 978-4-621-07484-8 |
| Cコード | 3355 |
| NDCコード | 379 |
| ジャンル | 電気・電子・情報工学 > 情報・コンピュータ 電気・電子・情報工学 > シリーズ電気・電子・情報工学 > 情報教育シリーズ |
内容紹介
インターネットを利用した授業やテレビ会議システムなど、情報社会における新しい教育方法として、企業や学校などの情報・教育関連分野で注目を浴びているeラーニング。本書では、ｅラーニングを技術的・教育的観点から詳細に解説。ｅラーニングに関心をもつ、学生・教員・研究者・企業の開発担当者や教育担当者等が知識を深めるために最適なテキスト。
目次
第１章 e-Learning総論
１．１ e-Learningとは
１．２ e-Learningの活用例
１．３ e-Learningのもたらす効果
１．４ スピードへの対応
１．５ e-Learning活用，米国と日本
１．６ e-Learning発展の歴史
１．７ e-Learning成功のポイント
１．８ 成功事例に見る成功のポイント
第２章 同期型e-Learning
２．１ 同期型e-Learningとは
２．２ 同期型e-Learningの設計
２．３ 同期型e-Learningの教授法
２．４ 同期型e-Learningの実例
２．５ 同期型e-Learningの今後
第３章 e-Learningのコンテンツ
３．１ e-Learning活用のための知識
３．２ e-Learningコンテンツ開発の実例
３．３ コンテンツ開発と著作権およびセキュリティ
３．４ コンテンツ開発ツール
第４章 メディアとコンテンツ
４．１ 電子教材の実際
４．２ 電子教材の運用
４．３ 映像メディアの特徴
４．４ 映像メディア教材の開発と利用
第５章 e-Learningのサービスと人材
５．１ e-Learningに関わる専門家とその役割
５．２ 学習支援サービス
第６章 e-Learningと教授法―インストラクショナルデザインのための基礎―
６．１ e-Learning実施の物理的準備とコンテンツ開発の手順
６．２ e-Learningの形態と教授・学習理論
６．３ e-Learningのエコロジカルモデル
６．４ カリキュラム設計論
６．５ 評価の基準
６．６ 協調テクノロジーと新しい観点
第７章 e-Learningのシステム
７．１ e-Learningシステムを利用した学習
７．２ e-Learningシステムの機能
７．３ e-Learningシステムの振舞い
７．４ 協調学習用のe-Learningシステムへの拡張
第８章 e-Learningにおける学習履歴データのマイニング
８．１ はじめに
８．２ e-Learningシステムの概要
８．３ 学習者の異常学習プロセスの検出
８．４ 決定木による学習履歴データベースからのルール発見
８．５ ガンマ分布によるコンテンツ解析
８．６ 掲示板データのマルコフ解析
８．７ 拡張データ数量化III類によるキーワード分析
第９章 e-Learningにおける協調学習
９．１ 求められる人材と協調学習
９．２ 協調学習
９．３ e-Learningによる協調学習
９．４ 協調学習を支えるＩＴシステム
９．５ 協調学習のＩＴ標準
第10章 光通信とe-Learning
10．１ e-Learning配信システム
10．２ 光通信を用いたe-Learningの事例紹介
10．３ 光通信を用いたこれからのe-Learning
第11章 e-Learningとセキュリティ
11．１ インターネットとセキュリティ
11．２ 個人情報の保護
11．３ コンテンツの著作権おライセンス
