内容紹介

子どもに宿題を課すことの是非を考えてみる。学力向上の側面、教育の本質など多角的視点でせまる。

目次

第1章　「子ども時代を逃してしまう」
第2章　宿題は学習を向上させるのか
第3章　宿題は学業以外の力にメリットがあるか
第4章　「研究によれば……」本当にそうだろうか
第5章　問われることのない質問
第6章　学ぶことについて学んでいないこと
第7章　「厳しい基準」の流行が家庭を襲う
第8章　それに慣れた方がよい
第9章　小人閑居して……
第10章　宿題再考
第11章　変化を引き起こす

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