内容紹介
1.食に関する指導の実際と評価について(解説:金田雅代) 2.食に関する指導の実際と評価 〜小学校・地方都市での活動〜(事例:砺波市学校給食センター) 1地元の新鮮な野菜を子どもたちに! 〜となみ型地産地消の取組〜 2食に関する指導の展開 学校・地域との連携 3地場産物使用量の推移 3.食に関する指導の実際と評価 〜中学校・都市部での活動〜(事例:練馬区立八坂中学校) 1学校における地場産物活用についての取組 2食に関する指導の展開 学校・家庭・地域との連携
理工・医学・人文社会科学の専門書出版社
1.食に関する指導の実際と評価について(解説:金田雅代) 2.食に関する指導の実際と評価 〜小学校・地方都市での活動〜(事例:砺波市学校給食センター) 1地元の新鮮な野菜を子どもたちに! 〜となみ型地産地消の取組〜 2食に関する指導の展開 学校・地域との連携 3地場産物使用量の推移 3.食に関する指導の実際と評価 〜中学校・都市部での活動〜(事例:練馬区立八坂中学校) 1学校における地場産物活用についての取組 2食に関する指導の展開 学校・家庭・地域との連携