教育委員会制度再生の条件

運用実態の実証的分析に基づいて

著者名	堀 和郎 共著 柳林 信彦 共著
発行元	筑波大学出版会
発行年月日	2009年06月
判型	A5　210×148
ページ数	258ページ
ISBN	978-4-904074-11-4
Cコード	3037
ジャンル	人文科学 >  教育学

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内容紹介

大規模なアンケート調査と市町村長への面接調査を通じて教育委員会制度の実態を分析し、「教育の地方自治機構」の中心的な担い手であるべき教育委員会の再生の条件を提言。

目次

序 章 問題の所在―改廃論議の中の教育委員会制度―
第１部 教育改革の進展とその規定要因
第２部 教育委員会会議の運用実態
第３部 教育委員会と首長
終 章 教育委員会制度の再生のために―地方分権時代における市町村教育委員会の課題―
補 章 自立的学校経営の時代における学校改善と教育委員会の役割
資料編